Um total de 9184 crianças de 10 distritos do país está a beneficiar do ensino pré-escolar num projecto implementado pela Fundação Aga Khan, ADPP e Save Children, sob liderança do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano. Este dado foi divulgado ao longo de um encontro sobre Metodologias e Materiais Sustentáveis para a Melhoria da Qualidade do Ensino Pré-escolar em Moçambique, um evento realizado, semana finda, pela Save the Children com o objectivo de analisar a implementação do Programa do Desenvolvimento Integral da Criança em Idade Escolar.
Trata-se de um projecto-piloto que vem sendo
implementado desde 2014 e que se estenderá até
2019 e abrange cinco províncias, nomeadamente,
Cabo Delgado, Nampula, Tete, Gaza e Maputo-
-província.
“Depois de dois anos de implementação do
programa, chegámos ao consenso de que era
o momento de reflectirmos em conjunto sobre
os materiais que todos estamos a utilizar
neste programa, principalmente os materiais
pedagógicos (manuais) e de educação parental,
ou seja, como envolver os pais no processo
educativo para compreenderem a necessidade
de a criança ter acesso à educação”,
referiu Nássima Figia, coordenadora do Projecto
na Save Children.
Em Cabo Delgado, o programa está a ser implementado
em Chiúre e Macomia, enquanto em
Nampula as localidades de Eráti e Memba foram
as seleccionadas.
Na província de Tete, o projecto está a ser
materializado em Angónia e Changara; em Gaza
o mesmo está a ser implementado em Xai-Xai e
Manjacaze, enquanto em Maputo-província foram
abrangidos o distrito de Boane e a localidade de
Manhiça.
De acordo com o representante do Ministério
da Educação e Desenvolvimento Humano, João
Chilaúle, o projecto, que se encontra ainda na primeira
fase a ser implementado em 151 comunidades,
pretende abranger 21 mil crianças em idade
pré-escolar ou seja dos 0 aos 5 anos de idade.
Na segunda etapa, o programa pretende
abranger 200 comunidades e 28 mil crianças e,
na terceira, prevê-se trabalhar com 250 comunidades,
beneficiando 35 mil crianças.
